7.1 Para hacerte miembro del Blog debes de tener una cuenta en google o en yahoo. Dirígete a la parte superior derecha del Blog donde dice: “Ya eres miembro? Acceder”. Haz un click en el botón acceder y sigue las instrucciones.
8)Extracurricular: deberá ponerse de acuerdo con el Profesor para leerse una de las obras de los autores que aparecen en la sección Extracurricular, ver los videos de historia dominicana de René Fortunato (la era de Trujillo, abril del 1965, la era de Balaguer), u otros.
Orientación
Usted tendrá acceso a diferentes recursos pedagógicos que potenciaran su aprendizaje. Tendrá los recursos de videos, folletos, documentos por internet que se les provee en esta página, además de fotocopias, prácticas e instrucciones del profesor en el aula.
Obligatorio: Usted deberá venir preparado a la clase con la lectura de los folletos, textos, y los videos asignados por el profesor, list@ para hacer una exposición, list@ para discutirlo con el Profesor o list@ para tomar un examen.
Textos Utilizados
Hunt, Elgin F; David C. Colander; “Introducción a las Ciencias Sociales. Una Introducción al estudio de la sociedad”. Pearson, Addison Wesley, Duodécima edición, 2006.
Javier de la Torre, Francisco; Suhem Abraham, Saima de la Torre, Roberto Sánchez “Introducción a las Ciencias Sociales, Ciencias Sociales, Acorde a Programas DGB, McGraw Hill, 2da edición, 2006.
Torres, Lina, Ciencias Sociales, Sociedad y Cultura Contemporáneas, 3ra y 4ta Edición, Thomson, 2004.
(1)Primera Semana
Objetivos Generales
Establecer el origen y la diferencia especifica de los tipos de saberes y conocimientos y su relación con lo social.
Objetivos Específicos
1- La Base Social del Conocimiento.
2- Los Distintos Tipos de Saberes y sus Implicaciones en los Ámbitos de Vida.
3- Características del Conocimiento Científico.
Fecha de Inicio de la semana:
Fecha de Cierre de la semana:
Contenidos
Introducción
Reglas de Juego
Descripción del Plan General de la Clase
Las Ciencias y su método
Actividades
Discusión en clase, práctica o trabajo en equipo
Documentos o Videos
El Mito de la Caverna. Platón
Preguntas:
1.¿Por qué es importante el mito de la caverna a propósito de la búsqueda del hombre del conocimiento?
2.¿Cuáles dos mundos se representan en el mito?
3.¿Que representa el ser humano en el mito?
4.¿Que representa
5.Cuales son las tres dimensiones que se pueden identificar en el mito? Explíquelas.
Favor de Revisar los 14 desafíos que se describen en este vínculo y contestar las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los 14 desafíos de las ciencias en la sociedad actual?, ¿Cuál es la importancia de las ciencias en el mundo moderno?
(4)Cuarta Semana
Objetivo General
Establecer las particularidades de las principales ciencias sociales respecto a su objeto de estudio: La Sociedad.
Objetivos Específicos
1- Especificar los ámbitos sociales de surgimiento de las Ciencias Sociales.
2- Explicar el concepto de Sociedad, características y carácter social de los seres humanos y su relación con las Ciencias Sociales.
3- Situar el papel de las Ciencias Sociales y en los procesos sociales precisar el objeto de estudio de las mismas.
4- El desarrollo de las Ciencias Sociales y el Conocimiento Científico.
5- Conocer la relación de las Ciencias Sociales en relación a profesiones especializadas de lo social: Administración, Gerencia, Mercadeo, Contabilidad, etc.
Comprender el concepto de Investigación Social como base de la producción de Ciencias Sociales y la relación entre Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social.
Objetivos Específicos
1- Explicar la relación del conocimiento científico como resultado de procesos de investigación.
2- Explorar los componentes básicos de la investigación y comprender la importancia de los recursos teóricos metodológicos en la producción de conocimientos, como de las técnicas de Investigación Social.
Analizar el proceso de desarrollo y la transformación de los seres humanos (hominización) y la capacidad del hombre y la mujer para crear sus propias condiciones de existencia.
Objetivos Específicos
1- Analizar la aparición y desarrollo de la humanidad como resultado de un proceso evolutivo.
2- Destacar la importancia de los componentes biológicos del ser humano y su capacidad de adaptación y transformación en relación con los componentes ecológicos.
3- Analizar la trascendencia de los factores culturales en la transformación humana.
4- Hacer un análisis de la relación social de género. En la historia sobre la descombinación sexual de la mujer.
Estudiar la sociedad como estructura compleja y descubrir el rol de la identidad cultural y las instituciones sociales en la diferenciación de las sociedades contemporáneas.
Objetivos Específicos
1- Comprender la naturaleza de los sistemas económicos, políticos y sociales como estructura de la sociedad.
2- Principales instituciones sociales.
3- Determinar la importancia de la identidad cultural y las instituciones en la naturaleza de la sociedad.
